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越来越多的妈妈意识到：亲子阅读是最好的早期教育，亲子阅读让孩子受益终生！但总是纠结于如何开始？如何选书？如何来读？

为什么给婴儿读绘本？

1是让父母和孩子专心的做同一件事情，孩子感受到父母的声音、温暖，全身心的陪伴和爱，对于建立良好的亲子关系和安全感很有帮助；

2是培养孩子对书籍的感情和激发阅读的兴趣。对于低龄的宝宝来说：阅读是最好的游戏，绘本是最好的玩具。越早接触绘本，越早亲子共读，孩子越容易和书籍建立感情，让书籍和阅读成为像空气、吃饭睡觉一样自然而然的事情，成为生活中的一部分……

3是很多父母开始亲子阅读都带有目的性和功利性，请放下这些，真正的享受和孩子的阅读时光，不仅会让这种高质量的陪伴和教养更加愉悦，随之而生的视觉体验、听觉感知、语言积累、各种大能力的培养，以及行为习惯、性格的塑造，都顺带而来了！

婴儿绘本如何挑？

1、读书，首先有趣，才会有用。尤其是0-2岁的婴儿，绘本的挑选应该以有趣、让孩子亲近书，激发阅读兴趣为要；

2、选择构图简单，背景单纯、颜色明快、形象突出、字少画多的绘本；

3、语言简洁重复，有节奏感、朗朗上口；

4、内容简单贴切孩子生活，符合婴儿时期的认知特点和接受能力。

婴儿绘本的分类选择：

一、玩具书：绘本不仅可以读，还可以玩。如触摸书、发声书、洞洞书、翻翻书、立体书……这类书激发孩子的好奇心和探索欲，如《我的第一套躲猫猫》。

二、游戏互动书：让孩子在阅读的过程中，用肢体、语言、思维等和书中的内容互动，增加参与性，以体验“游戏”的方式感受绘本，获得极大的乐趣，如《点点点》。

三、情景式：有些书的内容简单，讲述的却是婴儿日常生活中的情境，很应景的，特别适合小宝宝，比如《蹦》《好疼啊好疼啊》……

四、生活贴切，行为习惯培养类，2岁前是行为习惯培养重要阶段，如吃饭、睡觉、如厕等，推荐如《小熊宝宝绘本系列》。

五、认知、语言类，2岁前的婴儿处于认知和语言发展的重要阶段，这类绘本非常必要，如《挖孔认知绘本系列》《棕色的熊棕色的熊，你在看什么》。

六、简单故事情节类，如《母鸡萝丝去散步》。

七、温情类，让孩子在阅读中感受爱、增进亲子感情……如《抱抱》《我爸爸》。

八、单纯的大人读来孩子听的绘本，这类书语言情境优美，让父母和孩子都容易沉浸其中。如《有一天》《亲爱的小鱼》《月亮，你好吗？》……

当然，很多绘本的内容和形式跨越好几种分类，如既是认知类，又是游戏书。

经典绘本很符合低幼孩子的心里，大人觉得简单无聊，甚至搞不懂，孩子们却喜爱。大师级的图画书创作者们都是把趣味性和教育性巧妙结合在一起。

有些低年龄的书，是可以持续读好多年的，比如《彩虹色的花》，小的时候可以作为颜色、场景等认知，大了可以作为品格培养如分享主题，再大可以读后一起做绘本手工，或者表演情景剧；如《走开绿色大怪物》，小时候可以当成玩具书来读，大了可以当成情绪管理书来读……很多低年龄绘本在3岁后可以作为过渡自主阅读的桥梁……

0-2岁亲子阅读入门书单推荐：

1、宝宝视觉激发 经典卡 套装四册

2、我的第一套躲猫猫第一辑（四册） 妮娜·兰登 未来

其第二辑为：宝宝的第一本游戏书：谁的眼睛系列（全四册）

3、挖孔认知书系列

运用透叠手法，将各种动物、交通工具、玩具、衣服转化为简单的图形，巧妙利用翻页结构向孩子提问，在娱乐中教会孩子认识事物及其颜色，运用视觉、听觉、触觉要素吸引孩子的注意力，发展孩子的动手能力。

4、乐乐趣形孔认知书

5、形孔发声书

6、《噗 ，噗，噗》谷川俊太郎蒲蒲兰

一本很奇特的书，没有故事，只有图画和拟声词。用拟声词表达世界上物体的状态和变化，却没有说明这是什么物体，也没有用文字多说什么。只交给孩子去想象!

7、《蹦》+ 《哇》

Beng！是什么？是东西乒乒乓乓跌落的声音？是宝宝Beng-beng、Bu-bu咿呀学语？是宝宝和父母玩的那种跳跃游戏？不，《蹦！》是一本小书，一本给宝宝和父母带来无限欢乐的小绘本。

《哇》在翻页阅读的过程中，各种动物依次跳动起来，极富有节奏的变化感。同时，稳定中穿插的小变化能够带来宝宝微妙的情绪变化，促进宝宝情绪的萌芽、丰富和细化。

8、《背背，背背》+《抱抱，抱抱》长新太蒲蒲兰

孩子可以不识字，也可以不认得书中的动物，但他们一定能体会到“背背”、“抱抱”的幸福感受，那绝不仅仅是两个简单的动作，更是内心情感的温馨表达。后背上和臂弯里永远住着力量、安全、抚慰……还有很多永远说不尽的深情和甜蜜。

9、《喂，哎！》和歌山静子蒲蒲兰

不断重复的两个简单的生字贯穿全书，就连给0岁新生儿都能带来愉悦的阅读初体验。

10、《好疼呀！好疼呀！》 松冈达英蒲蒲兰

“呜哇——”小动物们哭了。“呜哇——”小女孩也哭了。“咦？怎么了？”瞧，它们的妈妈立刻跑了过来。“‘疼疼’飞走了。”只是一个简单的小魔法，宝宝们就不哭了！

11、《柠檬不是红色的》 罗拉•瓦卡罗•希格 启发

通过镂空重合的有趣形式，将孩子带进色彩和形状巧妙结合的世界里。在翻页中，衬托不同的背景，苹果、胡萝卜、火烈鸟、月亮、灯光的颜色，像变魔术一样发生改变，故意埋下的悬念藏在奇巧的设计里，孩子想象另外一种可能，获得期待中的惊喜。

12、《信谊宝宝起步走?移动的积木》

几块红黄蓝绿正方形、长方形、三角形和圆形的积木，翻页之间，就动动动，变变变，组合成汽车、公交车、火车、轮船、飞机和火箭各种不同的交通工具，是不是很神奇？

13、《换一换》

在儿童的幻想世界里，“换一换”是件很简单的事情，我们可以变换很多东西。孩子们在这个又奇妙又有趣的故事里，会把自己跟小动物们合一，边学着各种动物的特点及其叫声，边发展自己的情感和想像力。

14、《9只小猫呼呼呼》 麦克·格雷涅茨 爱心树

9只小猫呼呼呼。1只小猫睁开眼。几只小猫在睡觉？8只小猫呼呼呼。2只小猫睁开眼。几只小猫在睡觉？……趣味十足，还能理解颜色的差异、数量的变化，学习简单的英语。

15、《十只小猴子，加油》

1只小猴子想吃香蕉，可是，香蕉好高呀，怎么也拿不到。这时候，又来了1只小猴子，一起拿，还是拿不到。这时候，又来了3只小猴子……

16、《谁的自行车》高畠纯中国电力

随着一辆辆设计独特的自行车陆续出现，读者很自然地迸出和书中人物(动物)同样的好奇心，而当答案揭晓时，更会因为感受到作者独特的想像力，发出会心的微笑。

17、《好饿的小蛇 》 宫西达也 爱心树

好饿的小蛇扭来扭去散步，发现了一个圆圆的苹果，“啊呜”真好吃；第二天，好饿的小蛇扭来扭去散步的时候，发现了一根黄色的香蕉，“啊呜”真好吃……第六天，好饿的小蛇扭来扭去散步的时候，发现了一棵结满红苹果的树，你猜猜好饿的小蛇会怎么样呢？

18、《小蛇散步》伊东宽 爱心树

小蛇在散步时遇到一个大水坑，它用自己的身体搭成一座桥，帮助蚂蚁、蜗牛等小动物走到了对岸。就在这时，狗、狮子和大象也来了，竟然都想从小蛇的背上过去，小蛇会怎么做呢……

19、《亲爱的动物园》罗德·坎贝尔麦克米伦

小孩想养宠物，热心的动物园寄来各式各样的动物，桀骜的骆驼、吓人的狮子、恐怖的蛇、调皮的猴子……最终他会选择什么动物当宠物呢？栩栩如生的动物、浅显易懂的文字、诙谐有趣的内容。

20、《这是什么队列》

哇！队伍好长，小青蛙是第50号。从后往前，好多动物在排队，个头也越来越大。狸猫和狐狸怎么跳得那么高？绵羊为什么不肯往前走？斑马为什么吓得哆哆嗦嗦……等得真着急，前面到底是什么呢……

21、《可爱动物操》方素珍启发

幼儿向来喜欢跟着音乐节奏念唱，摆动身体。书中分别从身体动作、感官认知、语言、社会行为、情绪这五个方面来全面培养幼儿，涉及各种动物的不同动作，还有很多有创意的集体游戏。不但有助于幼儿体质的提高，更能锻炼他们的思考力、判断力与记忆力。一本兼顾知识性、趣味性和启发性的好书。

22、《十个手指头和十个脚趾头》奥尔森伯格 启发

出生于不同地区、环境的小宝宝，他们在肤色、头发、穿着打扮、神态上看起来是那么的不一样。但是他们却发现了彼此的相似，共同分享一样的特征：十个手指头和十个脚趾头。具有不同民族、文化背景的他们并没有停止交流，而是走到一起，一同相处、嬉闹，最后共同享受了来自妈妈的那份爱：妈妈的身体交流以及在鼻头上的三个亲亲。

这份感情交流与分享直达我们的心窝，充满温暖、柔情和感动！向我们传达了一份快乐与和平的心境。

23、《首先有一个苹果》

作者很巧妙地把原本枯燥乏味的数字融入了形象生动的故事中，以一种既好玩又有趣的方式表达了数字的概念，符合孩子形象化的思维方式。

24、《数一数，亲了几下》 凯伦·卡兹爱心树

它粉粉的、甜甜的、柔柔的、温温的，满满的都是软枕头和床头灯的味道和光晕。它也实在、有用，有孩子要学的数字、要了解的身体部位和要体会的各种各样的感觉。

最最重要的是，这本温馨可爱的绘本让你想要亲吻，让你凝眸注视宝宝的红脸蛋，然后禁不住沉醉于如海洋般的天伦深情：小宝贝，要睡觉了，想要多少个亲亲呢？

25、《好饿的毛毛虫》

如果说有一条虫子能一路畅通无阻地从一个国家爬到另一个国家，那么就是它了！三十多年来，这条从艾瑞克·卡尔手里爬出来的红脑壳、绿身子、高高地弓起来走路的毛毛虫，已经“吞噬”了世界上二千多万个孩子的心。这是一本充满了诗情与创意的图画书。

26、《棕色的熊棕色的熊，你在看什么》+《从头动到脚》

《棕色的熊棕色的熊，你在看什么》由艾瑞?卡尔一贯具有创意性的贴画构成，色调鲜明、活泼。从这本书中欣赏语言的节奏性和韵律感，并学会各种动物的名称，认识颜色、增广视野。

《从头动到脚》作者用独特的拼贴画，画出了大象会跺脚、大猩猩会捶胸、野牛会耸肩膀等十二种不同动物的“招牌动作”，并以“我会……，你会吗？”和“这个我会”的重复句型，邀请小小孩一起来转头、弯脖子、摆动胳臂，让孩子在玩乐中掌握一些重要的技能，比如认真倾听、集中注意力、听从指挥。孩子们也学习到了各种身体部位及动作的说法，培养想象、发现与思考的能力。更重要的是，通过一次次地大声重复“你会吗？”“这个我会！”孩子能够建立起基本的自信心。

卡尔还有其他同类书：如《袋鼠也有妈妈吗？》……

27、《走开绿色大怪物》爱德华•恩贝尔利 启发

精彩之处在于作者奇妙的构思：打开每一页，绿色大怪物都会有一个与形状和色彩有关的变化：黄色大眼睛、绿色鼻子、血盆大口、鲨鱼般的牙齿。巨大的绿色怪物就这样出现了，然后又走开，给小读者带来一次视觉上的奇妙之旅。

28、《晚安，大猩猩》佩吉·拉特曼爱心树

热闹又有趣的睡前故事，文字不多，但幽默耐读、温情脉脉，图画更是闪耀着一种宝石般的卡通色彩，整个故事就像是作者用浓浓的夜色与五彩缤纷的荧光粉画出的一个梦。活泼俏皮、栩栩如生的动物形象让人忍俊不禁；而气球、小老鼠、大香蕉等一系列精心设计、充满童真童趣的细节更是能让孩子们立刻融入其中。

29、《好困好困的蛇》

夜，宁静的夜，所有的人都睡着了……小蛇特别困了，可是，它不敢独自睡觉。“噢，要是有谁睡在我身边就好了！”这时，它遇到了软绵绵的……小蛇越来越困了，它的眼睛慢慢闭起来了，它的呼吸渐渐变得平稳，然后……它开始用鼻子吸气，用嘴巴呼气。吸——呼——吸——呼——突然，小蛇飞起来了！越来越高……

30、《小毯子哪儿去了》

寻找发现、学习分享……这些内容都是宝宝生活中已经或正在经历的经验，小毯子、球等这些真实物以及各种生活情景的再现，促进小宝宝在阅读过程中感知、建立联系、重温经验，对促进记忆、发展联想、培养关爱的情感都有着积极的作用。

31、《先有蛋》罗拉•瓦卡罗•希格启发

在有趣的洞洞中孩子会发现图像构成和变化的“秘密”、事物之间的奇妙联系。“部分”与“整体”的变化中，孩子感知了生命的成长和变化，理解了由“洞洞”构成的更丰富的意义，这就是“有意识地看”的能力。从蛋变成鸡、蝌蚪变成青蛙、种子变成花朵、毛毛虫变成蝴蝶……一本关于转变的图画书。但它不仅仅是一个故事，还蕴含了对“生命起源和变化”的审美感知。

32、《母鸡萝丝去散步》佩特·哈群斯信谊

文字与画面形成一种非常滑稽的对比：文字讲述的是母鸡萝丝去散步的平淡无奇的故事，而图画则还讲述了狐狸追逐猎物却屡屡受挫的故事。

33、《蚂蚁和西瓜》

一群蚂蚁用智慧与合作将一个西瓜搬运回家的故事。

34、《咕叽咕叽》陈致元信谊

关于爱、包容和自我探索的幽默精彩故事，让大家更珍爱家庭、包容差异，激起孩子的共鸣。希望所有的孩子们能学习包容不同的人与事物，以更宽广的心胸去看待世界。鳄鱼鸭——一只不应出现在鸭群的异类，他接纳了自己，特别在坏鳄鱼带着黑暗而危险的念头出现时，充分发挥了自己的能力，给人正向的经验。

35、《抱抱》杰兹·阿波罗信谊

几近无字的图画书。简单的故事内容，抓住了吸引幼儿最重要的两个元素，亲情关怀（抱抱）与对动物的好奇。小朋友知道没有手的长颈鹿、河马是怎么抱抱吗？书中将可找到有趣的答案。

36、《我爸爸》+《我妈妈》安东尼·布朗启发

每一个看过《我爸爸》的孩子都会喜欢这样的爸爸，也都希望有这样的爸爸；每一个看过《我爸爸》的爸爸都会喜欢这个爸爸，都希望自己能够成为这样的爸爸；每个看过《我爸爸》的妈妈都会喜欢这个爸爸，更希望有一个《我爸爸》这样的先生。

每一个孩子心中的妈妈都是最好的。我爱我妈妈，而且你知道吗？妈妈也爱我，而且会永远爱我。

37、《妈妈，买绿豆》

阿宝和妈妈上街买绿豆，一连串奇妙的情节就此展开……阿宝专注于绿豆，从买绿豆、煮绿豆汤、吃绿豆到种绿豆，作者把整个过程处理得十分生活化和趣味化，与母子浓郁的亲情相互映照，插画唯妙唯肖，细腻写实，牵动每个人的童心。

38、《第五个 》 恩斯特·杨德尔/诺尔曼·荣格爱心树

五个残缺不全的玩具在一间昏暗的房间里等待着，然后一个接一个地消失在门后，又焕然一新地走出来。排在第五个的小木偶越来越害怕，门后面是什么呢？小木偶推开门，门后面原来是个亲切的医生，一点也不可怕。本书意在给孩子无畏的勇气，克服黑暗和恐惧。

39、《藏猫猫，藏猫猫》+《看，脱光光了》+《小金鱼逃走了》五味太郎系列：

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