让孩子爱上阅读，最好的方法是教会孩子如何去读？

常言道：授人以鱼，不如授人以渔。人人皆知的大道理，同样适用于育儿领域的教育。倘若你养育了一只小猫，小猫最爱吃鱼，你是每天辛辛苦苦为它打鱼，看着它美滋滋地吃下去呢？还是耐心教会它自己捕鱼的本领呢？

坦白讲，对于父母来说，无论教会孩子多少知识与技能，都不如教会孩子自主学习的本领。这是孩子受用终生的隐形财富，永远无法被夺走。

而阅读呢，恰巧就是这样一笔财富。

然而，并不是每个孩子天生就喜欢阅读的，有的甚至对书本产生反感、厌倦的情愫。那么，让孩子爱上阅读，我们势必要掌握引导阅读的正确方法。

现在的孩子，对外界事物的千奇百变尤为感兴趣，总会在陌生的环境里多问几个为什么。有时，家长常会被问得不知所措，而这时正是抓住孩子好奇心理并培养其阅读的好时机。

就像前几天，堂姐同我说，她的女儿刚满三岁，大字不识一个，竟跟着堂姐在书桌旁一手执笔一手扶纸作画。起初，堂姐还嫌弃这个小丫头整天如同跟屁虫一般，做什么事都只是三分钟的热度，如今竟可以学着堂姐一坐就是半个多小时了。后来，堂姐晚上看书，这小丫头就扒着妈妈的书，似懂非懂地瞧着。坦白讲，在不知不觉中，家长树立的榜样尤为积极地引导着孩子，培养着孩子阅读的好习惯。

其实，家长自己亲身的示范胜过一遍又一遍地说教。就如堂姐一般，坚持每天都看一点书、写一点东西，慢慢地便会带动着孩子爱上阅读，爱上阅读后的写作。俗话说，一个人的身体成长，需要吃饭，而一个人的思想成长，却需要思考，阅读是促进思考最有效的方法。

当然，好的阅读就是悦读，切忌不要让孩子的阅读带有功利性。现在很多人不爱看书倒也罢，看书的多半也充满功利心，这才是阅读的大敌。仅想着功利的事情，只怕阅读就失去了原有的快乐，而一件事变得不快乐，就没有人愿意真正投入其中了。孩子也是一样，如果孩子阅读是为了让他达到某种目的，或是为了应试，那孩子只会渐渐远离阅读。

给予孩子充分的自由，看些课外书但也无妨，反而更能促进孩子更好地成长。记得，小编读初中时，买一本课外书就像犯罪一样，倘若哪一天被妈妈瞧见了，指定又会骂小编“小小年纪不学好，不务正业······”现在回过头来想想，步入社会后的一些认知，包括为人处世、面对生活挫折等方面，大都经由那些所谓的“非正儿八经的书”传授的“正能量”去积极地解决与坦然的面对。

如果说，在家中没有一个良好阅读氛围，有时间完全可以带孩子去图书馆或者书店转一转、逛一逛。其实，让孩子学会阅读的最好方式就是耳濡目染，用心去感受来自书卷的书香气息。这对孩子以后提升个人的品味更是有利的一点。

前两天，一个朋友对我说，她想看书，但是不知道该看什么书？什么书适合自己？这时，切不要跟从别人的脚步，也许别人的口味并不适合自己。信手拈来一本，在书中便可找到答案。所以，对于孩子的阅读呢，更不要设限，比如说孩子作文水平差，小学年级也正是锻炼文笔的时候，这时家长就特意给孩子购买一些“优秀散文”“最美散文”等等，对孩子加以特训。但这个时候，往往更容易缩小孩子的眼界，孩子文笔差并不是单纯不懂得措辞，而是对生活观察力度的不够。扩展孩子的阅读知识面，更是对孩子以后的成长打好基础。

另外，如果有条件的话，可以带孩子多去参加一些读者见面会或者读书会等等，这些对于大人而言可能没有什么，但是对于孩子的阅读历程而言，不仅起到榜样的作用，更能教会孩子如何去读。读书是一个思考人生的过程，也许孩子不懂得什么是人生，但在拜读他人佳作的时候便是一个“学习”与“懂得”的过程，这更有益于孩子以后更好地立足于社会。

坦白讲，一个人的成长路上总会遇到各种挫折与困惑，身为家长有时不能够全力呵护，而此时一本好书，便可以让孩子在艰难困苦中打开一扇希望之窗，在狂风暴雨中乘风破浪。

书是死的，同样也是活的。它可温暖每一个孩子的内心，更可感化每一个孩子的良知。教会孩子更好的自尊自爱自重；教会孩子用乐观积极的心态去面对生活的不幸；教会孩子懂得、惜福、善待与宽容。阅读让孩子学会独立坚强、热爱生活、快乐成长，让每一个家长不再为孩子的成长而担忧！每一个故事都是孩子成长心路历程的写照，蕴蓄着童年成长的力量。

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