当孩子开始学习走路的时候，您是不是发现孩子常常以一些奇特方式玩或者摆弄玩具？有时孩子会把杯子当锤子来玩，有时会把篮子当帽子来玩……其实这些具有创造性的行为都是孩子使用他们的思维能力去解决问题的信号。如果您是一位观察敏锐的妈妈，觉察到了这些信号，就要为孩子学习解决问题提供支持和帮助。
孩子解决问题的经历和经验有助于培养孩子的好奇心和耐性，同时有助于提高他们思维的灵活性以及对因果关系的理解能力。在解决问题的过程中，孩子们学着达到一定的目标，对自己的能力充满信心。其实，很小的婴儿就可以自己发现事物之间的关系。比如，孩子在玩玩具时意外地制造出一声噪音，然后他可能会故意地一次又一次地制造噪音。所以爸爸妈妈在日常生活中不要急于干涉孩子们所要面对的问题，而是要帮助他们建立自信心，增强他们的思考能力。
您可以给孩子提供一些能够刺激他们探索欲望的材料。
○ 一些日常生活材料如空纸箱、塑料保龄球甚至丝巾都是很好的材料。刚开始学习走路的孩子可以有很多种方式来使用这些材料。
○ 您还可以给孩子提供类似塑料软管这样的材料（如玻璃鱼缸所使用的软管），孩子们可以向管子中填充一些颜色明亮的物体，然后随着他们摇动管子，就可以观察物体的移动了。
○ 您也可以给孩子提供一个斜坡，刚开始学习走路的孩子就会观察管子中物体向下滚动，还可能会发现一些物体比其他物体滚动得快。
父母通过提供有趣的游戏材料、积极鼓励孩子去探索和解决问题等方法，不但可以促进孩子的发展，激发孩子的批判性思维，还有助于孩子体会通过自己的能力了解世界的自豪感。
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