敏感期是自然赋予儿童的生命助力，根据蒙台梭利对婴幼儿的观察和研究，宝宝的敏感期可以归纳为以下8种:
1.语言敏感期
大约4个月之后，宝宝进入了咿呀发声的阶段。一开始他发出咿咿呀呀的无意义音节，像让你欣喜若狂的“papa”、“mama”或许都是宝宝的无心之作，这时他已经进入语言敏感期了，也许对很多成人来说，学习语言是很难的事情，但是幼儿却能轻轻松松的学会母语，这是为什么呢？因为幼儿具有自然所赋予的语言敏感力，而且这种敏感力还会影响宝宝的表达能力。
2.秩序敏感期
在宝宝的成长过程中，他们对物品摆放的位置有特别的要求，不许改变，他们会突然固执的按照某个固定的程序来做事，不允许先后秩序的变化，很显然，宝宝已经进入秩序敏感期，这一秩序敏感力常常表现在对顺序，生活习惯等所有物体的要求上，一旦宝宝所熟悉的环境发生改变，他们就会因无法适应环境而害怕，哭泣，甚至是乱发脾气。因此，父母要给宝宝提供一个有序的环境，满足他们的需求。
3.感官敏感期
感官是儿童认识和理解周围世界，构建自我世界的重要通道，宝宝从出生的那一刻起，就会借助听觉，视觉，味觉，触觉，嗅觉来熟悉和适应环境，在感知觉发展的基础上，宝宝的记忆，思维等高级心理机能才会得以发展。
4.对细微事物感兴趣的敏感期
泥土里的小昆虫，衣服上的细小图案，地上的烟头，这些环境中的细小事物常被忙碌的大人忽略，而处于对细微事物感兴趣的儿童往往会对它们产生浓厚兴趣，当父母发现宝宝这些行为的时候，千万不要因为怕脏或是其他原因而阻止宝宝的行为，相反，要尽可能的引导他们好好探究，帮助宝宝养成敏锐的观察力。
5.动作敏感期
在宝宝的成长过程中，动作发展主要包括两大领域，一是身体运动，如走路，这一敏感期大概是1-2岁，而一旦宝宝会走路了，就进入最活泼最好动的时期。这个时候，父母应该让宝宝充分运动，使其肢体动作正确，熟练，另一个是手的动作，通常此动作敏感期在1-3岁。我们知道，宝宝的学习都是通过手来进行和获得的，而手又连着大脑，手的活动自然受到大脑的支配。因此，强调手部联系不仅能训练细微动作，也能帮助智力的发展。
6.社会规范敏感期
当宝宝到了2岁办左右，开始逐渐脱离以自我为中心，对结交朋友，群体活动越来越有兴趣，这个时候，父母应该与宝宝建立明确的生活规范，日常礼节，这对培养宝宝遵守社会规范，拥有自律生活非常有意义。
7.书写敏感期
这个年龄段的儿童喜欢拿着笔到处涂涂画画，甚至假装写什么东西，在书写敏感期，宝宝一边要经历用笔在纸上戳戳点点，来来回回的画一些不规则的直线，画不规则的圆圈，书写规整的文字等几个阶段，这时候，父母要恰当的引导，但不要过于约束他们。
8.阅读敏感期
进入阅读敏感期的儿童对图书有着极为浓厚的兴趣，喜欢自己看书，也喜欢大人给她念书。这个时候，父母可以给宝宝多选择一些读物，为他们布置一个良好的居家环境，让宝宝养成爱看书的好习惯。
备注：敏感期，决定孩子一生的关键期
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