朱子中学组建了“跨界”磨课团队，成员来自于不同学科，力求做到“跳出学科看学科”，以不同的角度观察，团队成员们各显神通，有语言包装专家、课堂结构优化专家、课堂创新专家、形象设计及着装专家、视频及PPT制作指导专家，每次磨课，专家们敢于挑刺，每次专家组磨课都能达到让每位参赛教师在赛课中有所触动。以本学期李显梅老师参加全省名校联盟优质课比赛为例，李显梅老师初涉教坛两年，没有参加过任何的校级以上的比赛，经过政治组初选，险胜而出，经过层层地包装，她荣获省级优质课比赛的第二名，一路走来，第一次专家组磨课，她被“磨得”当场落泪了，“这次专家组对我的磨课是极不满意的，黄主任称这样的课堂不成体统，整体散乱...,上完这节课后，我是满脸挫败”，这是小李老师在获奖反思文章《集体力量育智慧，努力拼搏出成效》里留下的印记。每次磨课比赛后，每位教师均有赛后反思，“爱磨才会赢”、“冬日暖阳伴我行”、“舞出精彩”等触及他们灵魂的文章，给他们留下那段痛苦而又美丽的记忆。
本学期以来，仅教学课堂优质大赛这一项，朱子中学有1人获得省级一等奖，3人获得省级二等奖，4人获得市级一等奖，1人获得市级二等奖；在全县的教学大比武中，3人获得一等奖，1人获得二等奖。
为让学校教师、专家组成员有更多的交流机会，本学期的磨课活动来了一次“野外拉练”，也就是带着教学大比武教师、专家组成员去兄弟学校（许村中学与太白中学）进行异地“磨课”，互派教师参加教研，把教研延伸到他校进行等等，不一样的经历，不一样的收获，给老师们留下了深刻的记忆。在兄弟同行的路上，太白中学在本学年的教学大比武中也收获了辉煌，2名教师荣获一等奖，2名教师荣获二等奖。
书香校园助推，提升教师内涵
“一群不读书的人在教人读书”这话说的有点过，但也反映了一个事实，一些教师读书的习惯在日常的繁琐工作中慢慢地消磨了。朱子中学是以南宋教育家朱熹命名的学校，书香飘动校园这是义不容辞的责任；腹有诗书气自华，职业倦怠人皆有之，只有教师与书本同行，与宁静为伴，让岁月静好。在墨香中汲取精神食粮，在一次次阅读中，充实自己，优秀自我，这是我们所追求的。
本学期教师必读的书目是《杏坛筑梦》，这是我们家乡成长起来的名师，有浓厚的草根烙印，会很快的引起教师们的共鸣。新教师每月的读后感，中期阅读分享，每周打卡分享，助力他们愉快前行。
期中考试后，以学校层面推进书香校园建设，每学期以备课组为单元，实施各读与共读一本书，即每位教师读两本书，一本是自选，另一本是学校为教师代购，加强日常阅读监管，通过举办读书分享会，读后感比赛，激励教师去阅读，养成种良好的阅读习惯，有相当多的教师利用课堂向学生分享自己的阅读心得，也有教师加入了全国的叙事者米粒阅读成长群，在墨香中汲取知识的养料，走向自己，超越自己。本学期我校教师在省级刊物上发表文章23篇，县市级刊物上发表文章5篇。半年来，在省级的《中考新攻略》丛书编写中，我校语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治教师在丛书中担任主编，全校有48位教师参与了编书活动。
一叶荣华春秋意，年月回首却思量。勤为容衰亦心满，奋作平凡千橼梁。但惜冷暖话床言，求山临水对天苍。进取点点星铺路，步覆稳踏自茫茫。实效教研之路向前延伸着，我们追逐的心也在跳跃着，朱子中学人以“咬定青山不放松”之志，秉承朱子之韵，打造儒雅校园，不断谱写新华章。（婺源朱子中学校长查永清供稿 央视总台首席记者吴观法）